“我是学生们的大家长，格外关心孩子们的进步和发展。” 杨振斌委员在参加首场“委员通道”采访活动时表示，由于疫情影响，今年大学生就业可谓是“难上加难”，这“最后一公里”确实难走。但越是在这个时候，越让我们看到了整个国家和全社会的努力。大家可能也知道，大学生参军入伍、公务员招录、研究生招生、“三支一扶”项目等都有很大幅度的扩招。教育部还组织了全国48所大学对口支援湖北省高校就业工作。从我们学校与湖北工业大学多场联合举办的云招聘活动来看，学生和用人单位反馈还是不错的。这些举措都给我们提振了信心。

他表示，现在，复产复工正在快速推进，经济运行正在恢复正常，他向用人单位呼吁，利用这个时间点，逆周期而行，提前进行人才储备，有针对性地投放更多就业岗位，为单位以后的发展预做准备、厉兵秣马。“用人单位在这个时候招到的大学生是会更优秀一些的。”

其次，要应对学科体系变化带来的挑战。“近年来，为了适应社会对大学毕业生更加多元的需求，培养学生更具兼容性的知识体系，我国的大学专业学科设置正不断从精细划分向大平台宽口径转变，但与新一轮科技革命带来的学科融合趋势相比，我国当前的学科设置仍有很大的改革布局空间。”

林忠钦认为，长远来看，未来的学科布局设置与当前相比一定会有翻天覆地的变化，“就像从现在看五十年、一百年前的大学学科设置一样”。因此，未雨绸缪、与时俱进地规划更加适应新一轮科技革命趋势的专业设置，是培养适应面向未来事业需求人才的重要支撑。

再次，要应对科学伦理问题带来的挑战。科学技术的发展在给人类带来便捷的同时，也给人类带来了挑战，其背后还有许多新出现的科学伦理问题。

林忠钦表示，大学生终究是要融入社会的，学校的职责不仅是让他们学习科学知识，更重要的是让他们更加清晰地认识自身的使命与价值，让他们更加清晰地理解所学科学技术背后的使命与价值，这就需要大学更加注重学生科学知识与人文素养的协同发展。正确的价值导向引领是大学最根本的任务，落实到人才培养的具体举措上，就是要加强融合人文科学、社会科学与自然科学的通识课程建设，将责任教育、伦理教育与美学教育融入专业教育。

“习近平总书记为推动我国经济乘风破浪、行稳致远指明了方向。”上海交大上海高级金融学院执行理事屠光绍委员心潮澎湃。屠光绍表示，从内部看，我国经济潜力足、韧性强、回旋空间大、政策工具多的基本特点没有变；从外部看，我们还要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

就产业链供应链稳定问题，屠光绍委员在接受央视财经评论连线采访时表示，提出保产业链供应链稳定，这个在当前有着特别重要的意义。当前全球产业链供应链的中断，应该说受疫情影响非常明显。随着企业复工复产，会有助于产业链供应链的修复。而且我认为，中国的产业链供应链的恢复和不断趋向正常，也对全球的产业链供应链产生积极的影响。

“我们可以把它叫作链条效应来说明，如果这个链条上的某一个环节、某一个企业出现问题，就会影响整个供应链的正常运转。反过来，如果整个产业链供应链出现了问题，这个供应链上的企业、行业就不能正常运转。所以供应链、产业链，对于一个产业体系，对于经济体系的正常运转至关重要。

观察中国的产业链和供应链，第一个维度，就是中国产业链供应链自身在不断进步。我们不少企业不光在国内，在全球也有越来越强的竞争力。另外科技进步，产业结构不断升级，反映出中国的供应链和产业链，它的影响力、竞争力和效率都在不断提升。另外一个维度就是随着中国开放不断扩大，特别是全球化推进，中国跟全球的经济合作不断深入，中国的供应链和产业链已经实现了在全球的布局。中国有着巨大的优势，第一就是工业体系非常齐备和完整，第二中国市场非常巨大，第三中国的投资环境、营商环境不断优化，特别是基础设施非常完备，而且还在不断进步。另外中国特别注重人力资本的投入，人才、智力优势也在不断显现。

这次疫情期间，保护主义、单边主义、极端主义、逆全球化进一步加剧，会对全球的产业链供应链，造成不利的影响，甚至会产生破坏作用。我觉得它的威胁比疫情对产业链供应链的冲击更严重。中国应该怎么做？一个就是进一步深化改革，实现科技进步，提升中国在全球产业链供应链当中的地位，占据制高点。第二从全球来看，越是出现保护主义，我们越是要开放，而且要更大幅度、更大范围地开放，优化营商环境，提升吸引外资的质量，使得中国越来越成为全球供应链和产业链配置的一个重要地方。同时更多地鼓励中国企业高质量地走出去，在全球配置资源，这样也有利于促进中国在供应链和产业链的完善与全球合作。”