【编者按】随着科技创新的力量不断迸发，以科技推动产业发展、推动经济社会数字化转型升级已经成为全球共识。当前，金融科技已经成为全球金融中心竞争的焦点与中国经济新旧动能转换的突破点。随着金融科技的深入应用，加快驱动金融云化变革已成我国金融机构主要的数字化发展目标之一，而复合型金融科技人才如何科学培养则成为最关键的问题。

得益于上海高金金融研究院在金融科技人才培养方面的雄厚实力，凭借大量的业界、学界专家支撑，连同与头部金融机构的深度链接及合作 ，以及上海地方金融主管部门和金融机构的大力支持，特许全球金融科技师CGFT认证体系已经成为国内金融科技人才培养领域内的翘楚。

恰逢近日，中国人民银行印发《金融科技发展规划(2022-2025年)》(以下简称《规划》)，将“扎实做好金融科技人才培养，持续推动标准规则体系建设”作为一项重要任务。

显而易见，CGFT认证项目的发展，高度契合央行新阶段发展规划提出的重要任务要求，这正是CGFT认证项目前瞻性与科学性的最直观体现。

金融科技新规划提出八大重点任务

《规划》依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》制定，提出新时期金融科技发展指导意见，明确金融数字化转型的总体思路、发展目标、重点任务和实施保障。

《规划》强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，坚持创新驱动发展，坚守为民初心、切实履行服务实体经济使命，高质量推进金融数字化转型，健全适应数字经济发展的现代金融体系，为构建新发展格局、实现共同富裕贡献金融力量。

《规划》指出，要坚持“数字驱动、智慧为民、绿色低碳、公平普惠”的发展原则，以加强金融数据要素应用为基础，以深化金融供给侧结构性改革为目标，以加快金融机构数字化转型、强化金融科技审慎监管为主线，将数字元素注入金融服务全流程，将数字思维贯穿业务运营全链条，注重金融创新的科技驱动和数据赋能，推动我国金融科技从“立柱架梁”全面迈入“积厚成势”新阶段，力争到2025年实现整体水平与核心竞争力跨越式提升。

《规划》提出八个方面的重点任务。

一是强化金融科技治理，全面塑造数字化能力，健全多方参与、协同共治的金融科技伦理规范体系，构建互促共进的数字生态。

二是全面加强数据能力建设，在保障安全和隐私前提下推动数据有序共享与综合应用，充分激活数据要素潜能，有力提升金融服务质效。

三是建设绿色高可用数据中心，架设安全泛在的金融网络，布局先进高效的算力体系，进一步夯实金融创新发展的“数字底座”。

四是深化数字技术金融应用，健全安全与效率并重的科技成果应用体制机制，不断壮大开放创新、合作共赢的产业生态，打通科技成果转化“最后一公里”。

五是健全安全高效的金融科技创新体系，搭建业务、技术、数据融合联动的一体化运营中台，建立智能化风控机制，全面激活数字化经营新动能。

六是深化金融服务智慧再造，搭建多元融通的服务渠道，着力打造无障碍服务体系，为人民群众提供更加普惠、绿色、人性化的数字金融服务。

七是加快监管科技的全方位应用，强化数字化监管能力建设，对金融科技创新实施穿透式监管，筑牢金融与科技的风险防火墙。

八是扎实做好金融科技人才培养，持续推动标准规则体系建设，强化法律法规制度执行，护航金融科技行稳致远。

《规划》要求各方加强组织统筹、加大投入力度，做好规划实施监测评估，确保各项任务落到实处、取得实效。

依托标准规则体系培养金融科技人才刻不容缓

目前，我国金融机构普遍存在金融科技专业人才缺口，调研数据显示，高达96.8%的参与调研机构2021年金融科技专业人才不足——现存金融机构从业人士多数仅掌握了金融或者科技某一方面的知识，这导致大家在业务沟通或理解上会存在诸多偏差，金融机构想要加速推进数字化转型和金融创新，必须要培养一批即懂金融又懂科技的复合型人才。

然而，市场上并没有足够的具备“金融+科技”技能，又熟悉金融科技行业实践案例（场景应用）的复合型人才。数据显示，77.45%的参与调研机构招聘金融科技专业人员主要通过应届生校园招聘。然而，校招而来的应届生明显在金融科技技能经验方面能力不足，这就需要进行系统化培训，以帮助他们快速成长。

“特许全球金融科技师CGFT”认证项目由上海高金金融研究院推出，致力于打造数字经济时代黄金认证证书，推动金融科技人才培养、认证向着体系化、标准化、科学化方向快速发展。在各方努力下，CGFT认证项目从萌芽开始茁壮成长，已成为社会瞩目、政策支持、行业认可，具有代表性的金融科技人才评价体系。

目前，已有超过10家国内外金融机构引进特许全球金融科技师CGFT认证体系，通过CGFT认证课程培养金融科技人才。

随着特许全球金融科技师认证体系的完善与培训课程加速迭代，特许全球金融科技师CGFT认证体系将发挥出标杆作用：

其一，金融机构可通过CGFT认证体系培训提升现有从业人员金融科技技能和应用能力；

其二，高等院校可依托CGFT认证体系完善金融科技课程、培养方案的设计，为社会培养并输送高素质的金融科技人才；

其三，地方政府可通过CGFT认证体系进一步完善本行政区域内金融科技人才支持政策，推动建立城市金融科技人才评价体系；

其四，行业企业或行业组织可以CGFT认证为平台，投身到我国金融科技人才培养的伟大事业中，有助于圆满完成《规划》提出的“扎实做好金融科技人才培养，持续推动标准规则体系建设”重要任务。